La docente jubilada y representante de SUTEBA Chacabuco, Mónica Zubeldía, analizó la compleja realidad que atraviesa actualmente el sistema educativo argentino, haciendo especial énfasis en la situación salarial de los trabajadores de la educación, las dificultades que se observan dentro de las escuelas y la necesidad de sostener y defender la educación pública.

Durante la entrevista, Zubeldía explicó que los salarios docentes en la provincia de Buenos Aires se rigen por las negociaciones paritarias provinciales, aunque señaló que la situación económica nacional condiciona fuertemente la capacidad de mejora salarial.

En ese sentido, recordó que los docentes activos perdieron el incentivo nacional docente, un ingreso que representaba una parte importante de sus haberes y cuya eliminación impactó directamente en el bolsillo de miles de trabajadores del sector.

'La Provincia continúa realizando esfuerzos para sostener las paritarias, pero también enfrenta limitaciones presupuestarias derivadas de la falta de recursos nacionales', explicó.

La dirigente sindical señaló que esta situación económica no solo afecta a los trabajadores de la educación, sino también a las familias y, por consecuencia, a los alumnos que asisten diariamente a las escuelas.

'Los docentes vemos cómo muchos chicos llegan preocupados por la situación de sus hogares. En muchos casos aparecen dificultades económicas, problemas de alimentación y situaciones de angustia que inevitablemente repercuten en el aprendizaje', sostuvo.

Respecto de las medidas de fuerza, Zubeldía explicó que actualmente no existen convocatorias a paros debido a que continúan las instancias de negociación paritaria. Además, remarcó que un paro representa hoy una pérdida económica muy importante para los trabajadores.

'Siempre se intenta agotar todas las instancias de diálogo antes de llegar a una medida de fuerza. Hoy un descuento salarial por paro tiene un impacto muy fuerte sobre el ingreso de cualquier docente', afirmó.

Otro de los aspectos abordados fue el creciente desgaste que enfrentan los educadores dentro de las instituciones escolares. Según indicó, en los últimos años se observa un aumento de situaciones de conflictividad, falta de empatía y episodios de violencia que involucran tanto a estudiantes como a algunos familiares.

'Las problemáticas sociales ingresan a la escuela todos los días. Los docentes muchas veces deben enfrentar situaciones complejas que van más allá de la enseñanza y que requieren contención, escucha y acompañamiento permanente', señaló.

Asimismo, destacó que la pérdida del poder adquisitivo llevó a muchos trabajadores de la educación a tomar más cargos o buscar actividades complementarias para poder sostener sus ingresos.

En relación al sistema jubilatorio docente, Zubeldía aclaró que existe un importante desconocimiento sobre el régimen especial que poseen los educadores.

'El docente aporta un porcentaje mayor de su salario, alrededor del 16%, y por eso puede acceder a una jubilación anticipada respecto de otros sectores. No se trata de un privilegio, sino de un sistema que responde a un aporte diferencial realizado durante toda la vida laboral', explicó.

Finalmente, la representante de SUTEBA expresó su preocupación por las políticas que, según consideró, afectan al sector público en general y a la educación en particular.

'Defender la educación pública es defender una herramienta fundamental de igualdad y movilidad social. La escuela pública sigue siendo el lugar donde miles de chicos encuentran oportunidades, acompañamiento y un futuro posible', concluyó.